Kan jij een survivaltocht tot een goed einde brengen?
Dit is de uitdaging die leerlingen in dit STEM-project aangaan. Door een goede voorbereiding, waarbij er verschillende STEM- (en andere) leerinhouden aan bod komen, moeten de leerlingen zelf in staat zijn om een route succesvol af te leggen.
Dit project maakt deel uit van de volledige graadplanning opgesteld binnen STEM@school. Schakel, programmeer en regel hier zelf een elektromotor, start met de basis aan vectoren, leer grafieken ten volle te benutten en wees de snelste in eenvoudige of complexe verkeerssituaties al dan niet met flitspaal.
Design: Nelson en Margot De Saegher
