Onlangs verschenen twee nieuwe projecten op iSTEM die allebei over thermische energie gaan. Het eerste project, Warmtebatterij (ontwikkeld i.s.m. GO! Atheneum Avelgem), gaat over thermische energie opslaan, terwijl het tweede project, Koelen zonder stroom (ontwikkeld i.s.m. PTS Mechelen) net gaat over thermische energie onttrekken aan een systeem.
Ontwerp met je leerlingen een technische oplossing om in lage-inkomenslanden voedsel langer te kunnen bewaren door middel van een koelsysteem zonder elektrische stroom!
Dit project maakt deel uit van de volledige jaarplanning voor de basisopties STEM-x. Erg creatief en vol energie, interessante fenomenen en speciale effecten. Hier worden de handen uit de mouwen gestoken en komen veel leerkansen voor waar leerlingen later op verder kunnen bouwen. Inclusief evaluatie- en oriëntatietips.
Tijdens deze introductiemodule voor STEM gebruiken de leerlingen de S, de T, de E en de M om hun conditie te meten.
Waarom je leerlingen, als STEM-project, eens zélf geen STEM-project laten ontwerpen voor andere leerlingen?
We bouwen samen een grote kettingreactie. Hoe zotter, hoe liever! We onderzoeken dan de verschillende reacties en zorgen ervoor dat ze mooi op elkaar aansluiten. Een ideale workshop om de aparte STEM vakken te laten samenkomen!
Ben je op zoek naar een manier om onderzoekend en ontwerpend leren meer te verbinden in je STEM-lessen? Dan is STEMOOV de perfecte oplossing voor jou! STEMOOV is een model dat je helpt om je lessen op een meer actieve en betekenisvolle manier in te richten.
Werk binnen STEM vooral aan het proces,. Leer leerlingen dat ze mogen falen en dat ze hier veel uit kunnen leren. Een niet-werkend prototype kan
De leerlingen bekijken alternatieve energie met een kritische blik door op onderzoek te gaan. Voor datonderzoek bouwen zij eerst een zonnewagen, die zij dan op basis van de onderzoeksresultaten kunnen optimaliseren.
Design: Nelson en Margot De Saegher