STEMbox

Een doos vol vragen: hoe je leerlingen helpen tot goede vragen te komen!

Als leerkracht wil je leerlingen relevante, boeiende en interessante problemen en vragen kunnen aanbieden. Problemen die hen tot actie brengen, die ze willen aanpakken, waar ze uit leren, en die hen ook wel ietwat frustreren, maar toch een concrete succeservaring kunnen opleveren.

Het belang van vragen stellen is onmiskenbaar binnen STEM. Maar waar vind je die? En hoe begin je daaraan?

Hiervoor hebben we een doos voorzien om leerlingen zelf tot concrete onderzoeks- en ontwerpvragen. Deze doos bevat allerlei materiaal en wordt ondersteund met lesmateriaal. Je kan er mee aan de slag in 1 les of gespreid over meerdere lessen. Tijdens de nocturne wordt het materiaal getoond en verspreid alsook ervaringen van een aantal scholen gedeeld.