Combineer bij eenzelfde opdracht steeds schriftelijke met mondelinge instructievormen en visualiseer waar mogelijk.
Toelichting
Visualiseer geschreven opdrachten met pictogram, filmpje, doe het voor, toon, …
Leg een geschreven instructie ook steeds mondeling uit of laat leerlingen het (onderling) mondeling toelichten.
Graag wat meer achtergrond?
- Bakker, C., Meestringa, T., (2003) Suggesties voor schrijftaken voor alle vakken. Enschede: SLO.
- Kennes, A. (2019 ). All-in: Inclusief lesgeven met UDL. Leuven: Acco Uitgeverij.