Beeldvorming

Zijn de critical friends van je (her)ontwikkeld STEM-project divers?

Verzamel diversiteitsproof beeldmateriaal.

Maak de leerlingen warm voor STEM en zet de toon.

Analyseer waar en wanneer je beroep kan doen op een rolmodel.

Denk bij lesdoelen ook aan generieke praktische- en manuele vaardigheden.

Durf eens een competitie-element inzetten.

Koppel spektakel steeds aan inhoud.

Indien het onmogelijk is een volwaardig Teacher Design Team samen te stellen, dan kan er er nog steeds feedback gevraagd worden bij de STEM-collega’s.

Hou bij de thema-selectie rekening met jouw reële draagkracht en die van het Teacher Design Team (TDT).

Hou bij de themaselectie rekening met het studie- en diversiteitsprofiel van de groep.